Uczniowie klasy ósmej uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej do miejsca pamięci Muzeum Auschwitz-Birkenau. Podczas zwiedzania młodzież miała okazję poznać historię byłego niemieckiego obozu koncentracyjnego i zagłady oraz wysłuchać poruszających opowieści przewodnika. Wyjazd był ważną lekcją historii, pamięci i refleksji nad tragicznymi wydarzeniami II wojny światowej.
Aktualności
Wyjazd kl:8
Tuż przed egzaminem😊
Powodzenia ❤️🩹
Przed egzaminem
Ostatnie powtórki przed egzaminem ósmoklasisty 📚
Za uczniami klasy 8 ostatnie intensywne powtórki z języka polskiego. Był to czas pełen pracy, utrwalania wiadomości i wspólnego przygotowywania się do pierwszego egzaminacyjnego wyzwania.
Uczniowie pracowali wytrwale, analizowali lektury, ćwiczyli pisanie oraz powtarzali najważniejsze zagadnienia. Teraz pozostaje już tylko zachować spokój i uwierzyć w swoje możliwości. ✏️
Klasa 2 w Ostrawie
- 18
Zapraszamy do obejrzenia filmików - relacja z pobytu.
Akademia z okazji 3-go Maja
Uczniowie klas 1 i 2 przygotowali z okazji Święta 3 Maja wyjątkową akademię o charakterze słowno-muzycznym. Program miał bardzo refleksyjny i podniosły nastrój, skłaniający do zadumy nad historią oraz znaczeniem tego ważnego wydarzenia dla naszego kraju.
Akademia była piękną lekcją patriotyzmu oraz dowodem na to, że nawet najmłodsi potrafią w sposób poruszający oddać hołd ważnym wydarzeniom z historii Polski.
Wielki sukces naszej uczennicy
Z radością informujemy, że Alicja Wilczek, uczennica klasy VIII, zdobyła I miejsce w XVIII Wojewódzkim Konkursie Poezji i Prozy ks. Jana Twardowskiego pt. „Trzeba iść dalej, czyli dalszy spacer biedronki". Konkurs odbył się 27 kwietnia 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 7 w Gliwicach i zgromadził uczniów z całego województwa śląskiego.
Alicja zachwyciła jury dojrzałą i pełną wrażliwości interpretacją prozy ks. Jana Twardowskiego „Patyki i patyczki", wykazując się wysoką kulturą słowa i dużą świadomością artystyczną.
Naszą szkołę reprezentowały również Lena Kliś (klasa VIII) oraz Alicja Misiak (klasa V), które z zaangażowaniem zaprezentowały swoje występy i godnie reprezentowały naszą szkołę.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestniczkom i życzymy dalszych sukcesów!
Dziewczyny wywalczyły 3 miejsce
Brąz dla piłkarek ⚽
Tuż przed weekendem majowym na boisku przy Szkole Podstawowej w Czekanowie odbyły się Igrzyska Młodzieży Szkolnej w piłce nożnej dziewcząt i chłopców. W zawodach panowała sportowa atmosfera, a rywalizacja stała na wysokim poziomie.
Znakomicie zaprezentowały się nasze dziewczęta, które po ambitnej walce wywalczyły 3 miejsce🥉. To duży sukces i powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.
Chłopcy również dzielnie reprezentowali szkołę, jednak trafili do bardzo wymagającej grupy, co przełożyło się na dalsze miejsce w końcowej klasyfikacji. Mimo to pokazali zaangażowanie i sportowego ducha walki.
Gratulujemy wszystkim zawodnikom i życzymy kolejnych sukcesów w przyszłych rozgrywkach!
Gala konkursów przedmiotowych
28 kwietnia w Młodzieżowym Domu Kultury w Bytomiu odbyła się uroczysta gala wręczenia dyplomów laureatom przedmiotowych konkursów kuratoryjnych.
Naszą szkołę reprezentowała laureatka konkursu z języka angielskiego – Weronika Pollok, która odebrała zaświadczenie z rąk Pani Kurator Aleksandry Dyli oraz Pani Dyrektor Bytomskiej Delegatury, Joanny Baran. Serdecznie gratulujemy Weronice tego wspaniałego osiągnięcia i życzymy dalszych sukcesów!
Nocna F.A.Z.A. w Szkole Podstawowej w Ziemięcicach
W nocy z 17 na 18 kwietnia Szkoła Podstawowa w Ziemięcicach stała się centrum młodzieżowej energii i integracji. Uczniowie klas starszych z Ziemięcic, Przezchlebia oraz Czekanowa udowodnili, że szkoła to nie tylko ławki i lekcje, ale także przestrzeń do budowania wspólnoty. Wszystko to za sprawą wyjątkowego wydarzenia pod nazwą F.A.Z.A. - Film, Adoracja, Zabawa, Aktywność
Nazwa spotkania idealnie oddawała jego dynamiczny charakter. Program został skonstruowany tak, aby zadbać zarówno o ducha, jak i o kondycję fizyczną uczestników. Wydarzenie rozpoczęło się od wspólnego seansu filmu „Powołany 2". Poruszający obraz stał się doskonałym punktem wyjścia do rozmów o życiowych wyborach i wartościach, wprowadzając młodzież w klimat refleksji.
Kluczowym punktem nocy była Msza Święta oraz Adoracja Najświętszego Sakramentu w kościele parafialnym. To był czas wyciszenia, który nabrał szczególnego charakteru dzięki zaangażowaniu samych uczniów. O wyjątkową oprawę muzyczną i modlitewną zadbał zespół 4 Plus oraz przedstawiciele społeczności uczniowskiej ze SP w Czekanowie. Wspólny śpiew i modlitwa rówieśników stworzyły atmosferę, która na długo zostanie w pamięci uczestników.
Gdy duch został umocniony, przyszedł czas na „Aktywność" i „Zabawę". Szkolna hala sportowa wypełniła się gwarem i zdrową rywalizacją. Młodzież, podzielona na drużyny, zmierzyła się w kilku dyscyplinach: piłka nożna, siatkówka i koszykówka – rozgrywki sportowe toczyły się aż do późnych godzin nocnych.
Największą wartością spotkania F.A.Z.A. okazała się integracja. Wspólna modlitwa, posiłki, rozmowy w przerwach między meczami, żarty, to wszystko pokazało, że duszpasterstwo młodzieży i szkolne życie mogą iść w parze, oferując młodym ludziom to, czego najbardziej potrzebują: akceptację, wspólnotę i mądrą rozrywkę w duchu wartości.
Dzień Ziemi
- 3
W ramach obchodów Dnia Ziemi w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie, które dostarczyło uczniom wielu emocji i niezapomnianych wrażeń. Uczniowie klas 4–6 wzięli udział w turnieju wiedzy ekologicznej, podczas którego rywalizowali ze sobą, odpowiadając na pytania dotyczące ochrony środowiska, przyrody oraz zasad ekologicznego stylu życia. Choć momentami atmosfera była bardzo intensywna, a niektóre pytania okazały się wyjątkowo podchwytliwe, uczestnicy wykazali się dużą wiedzą i zaangażowaniem.
Drugim punktem programu był pokaz mody ekologicznej. Wybrani uczniowie zaprezentowali stroje wykonane z materiałów przeznaczonych do recyklingu, które zostały zaprojektowane wspólnie przez całe klasy. Kreatywność młodych projektantów nie miała granic – na wybiegu można było podziwiać niezwykłe kreacje z papieru, plastiku czy folii.
Szczególnym momentem wydarzenia było pojawienie się na czerwonym dywanie wychowawcy klasy 7 wraz z uczniem. Ich wejście zostało przyjęte z ogromnym entuzjazmem i nagrodzone gromkimi brawami.
Całe wydarzenie przebiegło w radosnej atmosferze, a wszyscy uczestnicy świetnie się bawili, jednocześnie ucząc się, jak ważna jest troska o naszą planetę.
Wycieczka
- 8
**Wycieczka klas 5 i 7 do FlyPark Bytom 🎉**Dziś uczniowie klas 5 i 7 wzięli udział w wycieczce do FlyPark w Bytomiu. Podczas pobytu dzieci aktywnie spędzały czas, korzystając z licznych atrakcji parku trampolin. Radości i dobrej zabawy nie brakowało – uczniowie z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyli w różnych aktywnościach sportowych, rozwijając przy tym sprawność fizyczną i integrując się ze sobą. 🤸♂️
Po 2-godzinnej zabawie i kilkunastominutowym spacerze uczniowie udali się na posiłek do restauracji McDonald’s oraz KFC, gdzie mogli odpocząć i nabrać sił po intensywnym wysiłku. 🍟🍔
Zadowolone i pełne pozytywnych wrażeń dzieci bezpiecznie wróciły do szkoły, zabierając ze sobą wiele miłych wspomnień z dzisiejszego dnia. 😊
Galeria szkolnych osobowości 🤔
Galeria szkolnych osobowości – gazetka, która żyje! 🎭✨
Na szkolnym korytarzu pojawiła się wyjątkowa „Galeria szkolnych osobowości”! Na oknie zawisły kolorowe kartki z zabawnymi opisami różnych typów osobowości. Każdy uczeń miał możliwość odnaleźć siebie i przypiąć kartkę ze swoim imieniem do tej, która najlepiej go opisuje.
To jednak nie jest zwykła gazetka — to gazetka, która żyje! 🧩
Z dnia na dzień pojawiają się nowe imiona, niektórzy zmieniają swoje wybory, a cała galeria nieustannie się rozwija i zmienia wraz z nami.Jedno już wiemy na pewno — w naszej szkole królują **sportowcy**! 🏃♀️⚽🏀
To właśnie ta grupa cieszy się największą popularnością i stale powiększa swoje szeregi.Są jednak także osobowości, które… wciąż czekają na swoich przedstawicieli. Niestety, nie mamy jeszcze:
* mediatorów 🤝
* estetycznych perfekcjonistów 🎨
* cichych bohaterów 🦸♂️
* mistrza chaosu 🙃
* króla wymówek 🤴Może to właśnie Ty uzupełnisz te brakujące miejsca?
Zachęcamy wszystkich do odwiedzenia galerii i odnalezienia swojej osobowości. Pamiętajcie — możecie wracać, zmieniać zdanie i obserwować, jak nasza gazetka rośnie razem z nami! 🌱
Obchody Dnia Świadomości Autyzmu
Obchody Dnia Świadomości Autyzmu w naszej szkole były wyjątkową okazją do rozmów, refleksji oraz wspólnych działań, które miały na celu zwiększenie zrozumienia i wrażliwości na potrzeby innych.
W ramach zajęć świetlicowych oraz specjalistycznych rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas jest inny – różnimy się nie tylko wyglądem czy zainteresowaniami, ale także sposobem odbierania świata. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, że bodźce słuchowe, wzrokowe czy sensoryczne mogą być przez różne osoby odczuwane w odmienny sposób. Aby lepiej to zrozumieć, zostało odtworzone specjalne nagranie dźwiękowe, które pozwoliło uczestnikom wczuć się w sytuację osób nadwrażliwych na dźwięki.
Kolejnym elementem zajęć było doświadczenie ścieżki sensorycznej. Uczniowie mogli przejść po niej, poznając różnorodne faktury i bodźce dotykowe, co pozwoliło im lepiej zrozumieć, jak intensywne i zróżnicowane mogą być wrażenia sensoryczne.
Podczas spotkania dużo uwagi poświęciliśmy również empatii, akceptacji oraz szacunkowi wobec drugiego człowieka. Rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest, aby być uważnym na potrzeby innych, okazywać zrozumienie i tworzyć środowisko, w którym każdy czuje się bezpiecznie i akceptowany.
Na zakończenie uczniowie wykonali wyjątkową pracę plastyczną – każdy z nich przygotował fragment puzzli. Po połączeniu wszystkich elementów powstała piękna, spójna całość, symbolizująca to, że choć każdy z nas jest inny, razem tworzymy coś wartościowego i kompletnego.
Warsztaty w ramach zajęć muzycznych
W ramach projektu unijnego ”Edukacja WŁĄCZAJĄCA - Szkoła bardziej SPRZYJAJĄCA na terenie Gminy Zbrosławice”a dokładnie w ramach zajęć rozwijających uzdolnienia muzyczne w języku niemieckim odbyły się w naszej szkole warsztaty muzyczne, które przeprowadziła uczennica klasy 8 naszej szkoły oraz Państwowej Szkoły Muzycznej im. Ludomira Różyckiego w Gliwicach - Agnieszka Oczko
Celem zajęć było zapoznanie naszych uczniów z techniką pracy przeponą, gimnastyką rozgrzewającą, ćwiczeniami rozluźniającymi oraz zmierzeniem swojej skali głosu.
Dziękujemy za profesjonalnie przeprowadzone zajęcia :)
Spotkanie z Andersenem😌
W dniu dzisiejszym klasa 2 odwiedziła Gminną Bibliotekę w Ziemięcicach, gdzie uczestniczyła w zajęciach poświęconych Hansowi Christianowi Andersenowi oraz jego baśniom. Tematem przewodnim była „Calineczka”. Po wysłuchaniu utworu uczniowie wykonali przepiękne książeczki. Serdecznie dziękujemy Pani Małgosi za zaproszenie.
Życzenia Świąteczne!
Spotkanie autorskie
W piątek 27 marca uczniowie klasy 3 uczestniczyli w spotkaniu autorskim w Gminnej Bibliotece Publicznej w Ziemięcicach. Mieli zaszczyt poznać autorkę książki pt. "Bajkotekla 1, uwolnij swoje emocje"- panią Magdalenę Tekla oraz jej ilustratora- pana Janusza Langer.
Wizyta dzielnicowego
W dniu dzisiejszym gościliśmy w naszej szkole Pana dzielnicowego, który uświadomił uczniom kl. V, VII i VIII jakie są konsekwencje hejtu!
Dziękujemy za pogadankę.
Muzyczny język niemiecki...
Nauka języka niemieckiego poprzez śpiew nie jest niczym obcym w naszej szkole.
W tym tygodniu uczniowie kl. 3 wykonali piękne instrumenty, których nazewnictwo poznali na lekcji a piosenka Ich bin ein Musikant zachęciła ich do szybkiego przyswojenia słownictwa niemieckiego.
MAM TALENT
Śpiewasz?
Tańczysz?
Grasz na instrumencie?
Znasz sztuczki magiczne?
A może żonglujesz piłką?
lub potrafisz rozbawić do łez opowiadając dowcip?
Zapraszamy wszystkich utalentowanych
29 listopada
do szkolnego MAM TALENT
Informacje i zgłoszenia do 27 listopada u p. Kariny Marzec.
Dzień św.Marcina
Dobroć nie jedno ma imię…
Dobroć nie jedno ma imię, ale zwykło się mówić o Marcinie. W pierwszej dekadzie listopada wspominamy świętego Marcina, który zasłynął zwykłym gestem dobroci, dzieląc się płaszczem z biedakiem. Zwykłe gesty dobroci, czasami właśnie tego nam potrzeba. Po raz kolejny uczniowie Szkoły Podstawowej z Ziemięcicach przypomnieli o tym lokalnej społeczności parafialnej. 8 listopada zorganizowano tradycyjny „Martinstag”. Rozpoczęto Mszą Święto w trakcie, której koledzy i koleżanki z sąsiedniej Szkoły z Przezchlebia przygotowali inscenizacje nawiązującą do tego, kim był św. Marcin i co swym gestem chciał nam powiedzieć także dziś. Przedstawienie pod tytułem: Człowiek zrobiony z miłości” przybliżyło nie tylko uczniom, parafianom, ale i gościom przybyłym na tę uroczystość.
Wśród nich znalazł się Wójt Gminy Zbrosławice Pan Wiesław Olszewski i Wice Wójt Pani Katarzyna Sosada.
Następnie św. Marcin na koniu poprowadził wszystkich w korowodzie w kierunku Świetlicy Gminnej. Tam odbył się kiermasz dobroci. Zespól wokalny „Żuczki” przygotował program artystyczny, biesiadowano przy muzyce i przy stołach, na których nie zabrakło smakołyków własnej produkcji i nie tylko. Znalazły się także kartki świąteczne i dobre duszki, które zbierały pieniążki w zamian dając serce „Dobra dusza”. Dochód, który został zebrany w trakcie imprez zostanie tradycyjnie przeznaczony na potrzebujące dzieci z naszej parafii.
Jak co roku konto zostało mocno zasilone dzięki licytacji stroików świątecznych.
Tutaj szczodrych jak zawsze nie zabrakło, za co dziękujemy.
Na scenie pojawili się także zaproszeni goście. Specjalnie dla wszystkich zagrał akustycznie zespół STA a także sam wójt Wiesław Olszewski , prezentując zamiłowanie do starego dobrego bluesa.
Mówiąc krótko wszystko zagrało.
ODPOCZYNEK POD PALMAMI…
7 listopada uczniowie klasy II i IV naszej szkoły udali się na wycieczkę do Palmiarni Miejskiej w Gliwicach.
Po przekroczeniu drzwi tego wielkiego ogrodu botanicznego natychmiast poczuliśmy się jakbyśmy przenieśli się do innego świata. Deszcz, wiatr i jesienna, listopadowa aura zostały gdzieś za nami.
W trakcie zwiedzania podziwialiśmy olbrzymie palmy daktylowe, kaktusy, gady w terrariach i piękne, egzotyczne papugi. Największym zainteresowaniem cieszył się pawilon akwarystyczny, w którym zobaczyć mogliśmy gatunki ryb z najróżniejszych zakątków świata.
Na zakończenie wycieczki znalazł się również czas na odpoczynek, degustację słodkości w pobliskiej kawiarence oraz zakup pamiątek. Po intensywnym dniu pełnym wrażeń zmęczeni ALE ZADOWOLENI bezpiecznie wróciliśmy do domu !
A ja bym chciał zostać dziennikarzem...
A ja bym chciał zostać dziennikarzem...
Pytanie tylko jak? Na to pytanie zostało wiele odpowiedzi udzielonych
i to przez samych fachowców.
22 pażdziernika uczniowie Szkoły Podstawowej w Ziemięcicach w ramach koła dziennikarskiego odwiedzili Radio CCM w Gliwicach a także teleweizje TVS w Katowicach. W radiu "młodzi dziennikarze" zobaczyli to co zawsze można tylko usłyszeć a więc radio od kuchni. Każdy z nich zasiadł na prezenterskim fotelu i poczuł się jak radiowy DJ. Tajniki radiowe zdradzał Jerzy Raczek na codzień dyrektor programowy radia CCM. Było coś dla ucha to zatem musi być także coś dla oka. Telewizja TVS także odkryła swoją drugi profil twarzy pokazując co dzieje się za kamerami, bo zazwyczaj to co przed widzimy wszyscy w telewizji. Uczniowe zwiedzili studio skąd nadawane są Silesia Informacje a nawet mieli okazję zobaczyć się dosłwonie w roli prezentera pogody.
Tu wzkazówek udzielał Adam Giza na codzień jeden z czołowych prezenterów telewizji TVS. Czy któryś z uczniów zostanie kiedyś dziennikarzem trelewizyjnym bądż radiowym? Ziarno zostało zasiane, a na plony trzeba będzie poczekać. Tak więc być moż do zobaczenia albo do usłyszenia.
Resuscytacja
Uczniowie Naszej Szkoły od kilku lat biorą czynny udział w programie Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy – Ratujemy i uczymy ratować. Dzięki przeszkolonym nauczycielom dzieci znają zasady udzielania pierwszej pomocy- od prawidłowego wezwania pomocy przez telefon, po najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej. W związku z tym 16 października uczniowie klasy III i IV brali udział w biciu rekordu w jak największej liczbie osób prowadzących resuscytację krążeniowo – oddechową.
Dzień Edukacji Narodowej
14 października ogodz. 9:00 cała społeczność szkolna będzie obchodziłą Dzień Edukacji Narodowej.
W tym dniu nie odbywają sie zajęcia dydaktyczne, wszyscy spotykamy się na uroczystym apelu przygotowanym przez kl. IV oraz Zespół wokalno - teatralny "Żuczki"
I stało się!
3 października pierwszoklasiści Naszej Szkoły po zdaniu „egzaminu” - jakim był ich występ, i uroczystym pasowaniu stali się prawdziwymi UCZNIAMI. Powodzenia!
Nasza Mała Ojczyzna
4 października w murach Naszej Szkoły gościliśmy byłego mieszkańca Ziemięcicach. Pan Wilhelm Kowolik przybliżył nam historię Naszej Małej Ojczyzny. Dziękujemy.
Trzy dzwonki!
Uczniowie i nauczyciele Naszej Szkoły zdali na piątkę egzamin z ewakuacji . Zgodnie z planem ewakuacji, uczniowie wraz z nauczycielami oraz pracownicy administracji, opuścili budynek szkoły i udali się na miejsce zbiórki, którym było boisko szkolne. Po sprawdzeniu przez wyznaczone osoby obecności na miejscu zbiórki wszystkich klas, przeliczeniu uczniów, pani dyrektor zarządziła powrót do szkoły.
Szkolne A... B... C...
Od tego roku szkolnego w murach Naszej Szkoły mieści się Redakcja gazetki szkolnej pt.„ Szkolne A…, B…, C… . Młodzi redaktorzy w raz z opiekunem tworzą szkolną gazetkę, którą można kupić na terenie szkoły bądź przeczytać na stronie internetowej www.juniormedia.pl
Zapraszamy do lektury!
Młodzi matematycy!
W Naszej Szkole mamy młodych Einstainów, którzy za bardzo dobre wyniki w matematyce otrzymali stypendium naukowe radnego gminy Zbrosławice, Krzysztofa Stebla. A któż taki, z matematyką jest za pan brat? Zuzanna Ziarkiewicz z kl. V, Paweł Nicz z kl. V, Grzegorz Koperwas z kl. VI, Kinga Molenda kl. VI. Gratulujemy!
Odkryliśmy czyste Ziemięcice!
19 września uczniowie Naszej Szkoły wraz z nauczycielami uczestniczyli w Światowym Dniu Sprzątania Świata. W tym roku owa akcja przebiegła pod hasłem „Odkrywamy czystą Polskę".
A teraz coś o teatrze
Od ubiegłego roku szkolnego tj. 2012/2013 uczniowie Naszej Szkoły uczestniczą w projekcje pt. "Internetowy Teatr dla Szkół" organizowanym przez Telewizję Polską i Narodowy Instytut Audiowizualny.
Projekt ten to nowatorska telewizyjna inicjatywa wykorzystująca nowoczesną technologię jako sposób dotarcia ze sztuką wysokich lotów do masowej młodej widowni.
Dzięki niemu nasi uczniowie wirtualnie przenoszą się do teatrów z całej Polski i mogą oglądają na żywo wystawiane przez aktorów różnego rodzaju sztuki teatralne. 12 września uczniowie z klas 1-3 dzięki Telewizji Polskiej mogli obejrzeć bajkę muzyczno- teatralną pt. "Jaś i Małgosia" według tekstu Jana Brzechwy w reżyserii Roberto Skolmowskiego, wystawianą przez aktorów z Opery i Filharmonii Podlaskiej i Europejskiego Centrum Sztuki w Białymstoku.
Znana dotychczas historia rodzeństwa wprowadziła dzieci w żywy świat instrumentów i różnorodnych dźwięków, poprzez przekształcenie się Jasia w trąbę a Małgosię w flet. Następny spektakl obejrzą uczniowie 20 września. Tym razem będzie to „Bajka o przedsiębiorczym Janku i jego niemądrych braciszkach” z Wrocławskiego Teatru Edukacji ARTENES. Zapraszamy.
Przywitaliśmy Nowy Rok Szkolny!
Drugiego września po wakacyjnej przerwie zabrzmiał pierwszy dzwonek. Uczniowie wraz z nauczycielami i pracownikami szkoły "wyruszyli" Szkolnym Okrętemw dziesięciomiesięczną podróż po oceanie wiedzy. Życzymy spokojnego rejsu.
Powodzenia!
Zobacz więcej zdjęć na naszej galerii
6 - latek w szkole
Praktyczne wskazówki „przed szkołą” dla rodziców dzieci sześcioletnich i siedmioletnich
W uzyskiwaniu różnych umiejętności potrzebnych w szkole mogą dziecku pomóc jego najbliżsi. Nie trzeba specjalnego nakładu czasu ani środków finansowych, wystarczy bycie razem
z dzieckiem, trochę pomysłowości i wykorzystanie naturalnych sytuacji, jakie zdarzają się na co dzień w każdej rodzinie i w jej otoczeniu. Najodpowiedniejszym momentem na takie „rozwojowe wzmocnienie” jest czas wolny spędzany razem z rodzicami, w spokoju, a nie w codziennym pędzie – wieczory w ciągu tygodnia, weekendy, wakacje.Jak wzmocnić samodzielność i zaradność dziecka?
- włączać dziecko w prace domowe i wykonywać je razem z nim z zastosowaniem „podziału pracy”, ale bez wyręczania – dzieci bardzo lubią być traktowane poważnie i chętnie angażują się w różne „prawdziwe” działania w domu czy wokół niego;
- rozmawiać z dzieckiem w trakcie wykonywania tych prac – to znakomita okazja do lepszego poznania swego dziecka, tego, jak myśli, co już wie i umie, to także naturalna okazja do wyrażenia mu swojego zadowolenia z posiadanych przez niego wiadomości, umiejętności;
-
pozostawić pole do własnych pomysłów i zachęcanie do tego – np. urządzenie swojego kącika czy pokoju, decyzje, co ma wisieć na tablicy korkowej nad biurkiem czy stolikiem do zabaw
i nauki, co będzie rosło na grządce, wyznaczonej dla dziecka w ogrodzie babci; - nawiązać kontakt z rodzicami jego kolegów i koleżanek z przedszkola czy najbliższej okolicy – umawiać się z rodzicami w sprawie wizyt w domu, wspólnego wyjazdu i noclegu poza domem;
- zachęcać do dokonywania wyborów, stwarzanie ku temu wiele okazji, rozmawiać o różnych możliwościach – np. przy kupowaniu ubrania, prezentu dla kogoś, planów remontu mieszkania.
Jak rozwijać u dziecka ciekawość świata?
-
zabierać dziecko w różne miejsca w bliższej i dalszej okolicy, aby poznało różne instytucje
i to, jak należy się w nich zachowywać – wyjścia do kina, teatru, banku, hipermarketu, galerii, metra, muzeum, szewca, fryzjera, punktu krawieckiego; - podróżować z dzieckiem do krewnych, znajomych – różnymi środkami lokomocji w różne miejsca;
-
organizować wyprawy do księgarni, do biblioteki, poszukiwacz razem różnych informacji
w Internecie, wspólnie przeglądać i czytać książki, czasopisma, codzienne gazety, rozkład jazdy pociągów czy autobusów w Internecie – dostarcza to dziecku różnej wiedzy, ale uczy też koncentracji i wytrwałości, tzn. tego, że należy doczekać do końca jakiejś historii, finalizować podjęte działania; - rozmawiać z dzieckiem, prowokować do zadawania pytań, do samodzielnego poszukiwania na nie odpowiedzi, odpowiadać na jego pytania i zachęcać do zadawania kolejnych.
Jak kształtować postawę twórcza dziecka?
- zachęcać dziecko do różnych from ekspresji poprzez rysowanie, malowanie, lepienie, śpiew, taniec, grę na instrumentach, robienie zdjęć, gry komputerowe;
-
opowiadać dziecku różne historyjki, wymyślać je razem z dzieckiem, ilustrować rysunkami, gotowymi obrazkami, zdjęciami, zapisywać w komputerze, wydawać w postaci „książeczek
z domowej biblioteczki”, rozsyłać mailem do znajomych, krewnych; - zadawać pytania typu „a jak można to zrobić inaczej?”, przy czytaniu czy opowiadaniu historyjek pytania typu „a co było przedtem?”, „jak inaczej mogłoby się to skończyć?”;
- grać z dzieckiem w różne gry –planszowe, komputerowe,, bawić się w „gry językowe” – stosować rymowanki, wyliczanki, wymyślać nowe słowa;
- zachęcać do niestandardowych pomysłów – np. dziś przygotujemy dla mamy niespodziankę, będzie cały obiad ‘na biało”, nietypowe prezenty dla bliskich na święta, oryginale opakowania własnoręcznie przez dziecko przygotowane.
Jak rozwijać społeczne kompetencje dziecka?
- otwarcie się rodziny – utrzymywanie kontaktów z bliższymi i dalszymi krewnymi, zapraszanie ich do domu i odwiedzanie ich z dzieckiem;
- utrzymywać kontakty z sąsiadami i włączać w nie dziecko, np. poprzez drobne wspólne prace wokół domu czy na działce;
-
zadbać o to, by dziecko miało jak najwięcej kontaktów z innymi dziećmi, szczególnie gdy jest jedynakiem – chodzi nie tylko o kontakty z rówieśnikami, ale także z dziećmi młodszymi (uczy się opiekowania) i starszymi (uczy się podporządkowywania, ale
i „walki o swoje”); -
uczyć, głównie na własnym przykładzie, różnych form nawiązywania
i podtrzymywania kontaktów – rozmowy przez telefon codziennie z chorym dziadkiem, wysyłanie maili, rozmowy z wykorzystaniem skype’a, pisanie listów, kartek czy robienie laurek na rodzinne uroczystości.
Jak wzmocnić samoocenę dziecka?
-
ostatnie wakacje zaplanować tak, aby dziecko mogło być w kilku miejscach,
np. razem z rodzicami i rodzeństwem poza domem, z dziadkami na działce,
z bratem u krewnych w innej miejscowości przez kilka dni; - we wszystkich tych miejscach wykorzystywać naturalne sytuacje, aby dziecko mogło się jak najwięcej ruszać, biegać, skakać, wykonywać różne prace wymagające wysiłku fizycznego;
-
włączać dziecko w jak najwięcej działań wspólnie z innymi – z dorosłym
i dziećmi, będzie się mogło od nich wielu rzeczy jeszcze nauczyć; - po każdym etapie wakacji dużo z dzieckiem rozmawiać, pytać, wyrażać swoje zadowolenie, że dało sobie z czymś radę, że się czegoś nauczyło, czy dowiedziało, że poznało nowych kolegów;
- rozmawiać z dzieckiem o szkole, ale nie ujawniać wobec niego swoich niepokojów, pretensji, czy nastawiać go negatywnie wobec nauczycieli, szkoły jako takiej, programu nauczania, ono i tak nie ma na to wpływu, a niepokój rodziców może udzielić się i jemu;
- zaplanować 1 września jako dzień uroczysty dla całej rodziny, urządzić małe przyjęcie rodzinne, sprawić dziecku jakąś niespodziankę, zrobić zdjęcie do rodzinnego albumu albo do oprawienia i powieszenia nad biurkiem dziecka, opowiedzieć mu o swoim pierwszym dniu w szkole albo zachęcić dziadków do takiej opowieści przy kawie czy herbacie.
„W ostatnim roku w prasie można było przeczytać wiele opinii o niegotowości sześciolatków do nauki w szkole i samych szkół do przyjęcia dzieci w tym wieku. Opinie te mogły zaniepokoić rodziców i przekonać ich, że lepiej pozostawić sześciolatka w przedszkolu. Rozumiem obawy rodziców – pójście dziecka do szkoły to jeden z ważniejszych momentów
w jego życiu. Jeżeli jednak sześciolatek jest gotowy do rozpoczęcia nauki w klasie I, pozostawienie go w przedszkolu będzie dla niego stratą.Szkoła daje bowiem okazję do poznawania nowych obszarów wiedzy, opanowania nowych umiejętności, nawiązywania nowych relacji społecznych tak z dziećmi, jak
i z dorosłymi. To także okazją do sprawdzenia się i budowania poczucie własnej odrębności
i własnej wartości. Przede wszystkim jednak to okazja do rozwoju samodzielności. Dziecko, które wcześniej zacznie rozwijać się w tym kierunku, będzie miało naturalną przewagę, także w życiu dorosłym, nad rówieśnikami, którzy takiej okazji zostali pozbawieni. Wbrew pojawiającym się czasem opiniom nie oznacza to wcale dziecku odbierania dziecku dzieciństwa. Przecież siedmiolatki i ośmiolatki wciąż pozostają dziećmi. Chodzi raczej
o wykorzystanie potencjału dziecka, stworzenie mu optymalnych warunków do rozwoju.”Anna I. Brzezińska, tamże
Archiwum Aktualności