Uczniowie klasy czwartej stawiają pierwsze kroki w programowaniu.
Zgodnie z założeniami reformy, na lekcjach informatyki, uczniowie oprócz nauki obsługi programów użytkowych, powinni rozwijać umiejętności z zakresu podstaw programowania. Nasi uczniowie zaczynają programowanie od… gry planszowej CodeBook. Zanim zajmą się programowania przy komputerach, układają algorytmy - zbierając książki na planszy.
Pierwszy etap dla nikogo nie stanowił problemu. Wszyscy potrafili ułożyć algorytm pozwalający w najkrótszym czasie zebrać „książki”. Przy drugim etapie pojawiły się drobne problemy. Ale zdecydowana większość czwartoklasistów szybko rozgryzła zasadę przekładania „strzałeczek” i dzięki wyobraźni praca nad właściwymi algorytmami trwała. I jak to w każdej grze – emocje rosną wraz z kolejnym poziomami.
A przed nami jeszcze 5 trudnych poziomów! Czy uczniowie sobie poradzą?
Wierzymy w ich sukces!
